



















To byl moc hezký článek a doplněný zajímavými snímky. Ráda si vzpomínám na své dětstství, kdy jsme chodili s rodiči na dlouhé procházky a mamka nás učila názvy rostlinek a taťka všechny ty naše výlety a procházky fotil.
Já už jsem svým dětem toho asi moc o přírodě nepředala, o tom jsem radši, že vnoučata do té přírody zase s rodiči chodí. Nebojí se žádných broučků, žížal a žab a znají spoustu rostlinek a stromů. ![]()
Svoje dětství jsem strávila na stromech v zahradě a jistě mě to také ovlivnilo. Z takových domečků v korunách a prolízaček musí být nadšené každé dítě. Škoda, že nemáme tak veliký strom, hned bychom stavěli.
Moc pěkné fotografie a nápady.
Také patřím k těm, kteří strávili na stromech, pod stromy a v houští rané dětství. Domnívám se, že hraní mezi doopravdickými rostlinami a stromy je pro děti lepší a kreativnější než na dnešních moderních hřištích s plastovými prolézačkami. Ale úplně úplně nejlepší je dětem poskytnout možnost sázet a starat se o nějaký ten strom, ten JEHO strom. Tam vzniká hodně hluboký a silný vztah. A kdyby těch stromů a keřů a dětí bylo více ..... (navazuji na můj kom.22 u předchozího článku) ![]()
Úžasný! Sama bych se tam vyřádila. Stejně jako mé předchůdkyně z předešlých komentářů, i já jsem spolu s ostatními dětmi lezla po stromech (a lezu po nich dodnes). Všechny ty přírodní pomůcky z fotografií jsou úžasné, jsem z nich nadšená. Ale protože pracuji s dětmi, tak vím, že zas až tak nefungují. Děti se učí vztahu k přírodě a k prostředí každodenním stykem s ní a trpělivým příkladem dospělých, hlavně těch nejbližších. Byla jsem jednou s dětmi na vycházce, učili jsme se pojmenovávat rostliny i živočichy kolem sebe a když už jsme se skoro vraceli, ten nejšikovnější kluk se spoustou znalostí o přírodě najednou s nepěknou nadávkou rozdupl hlemýždě. Zůstala jsem jak opařená, protože i když je v zahradě taky nemusím, nikdy bych na něj schválně nešlápla. A kluk se na mě díval udivenýma nechápavýma očima, proč že se zlobím, když maminka ho učí, že tyhle potvory se musí ničit. A podobné je to s ostatním náhledem na okolní přírodu. Dnešní člověk je ji hodně vzdálený a děti jsou vychovávané ve stejném duchu.
S interaktivní botanickou zahradou jsem se setkala v Belgii. Moc jsem si to užila i já, nejenom děti. Navíc tam byla k dispozici "průvodkyně", prostě paní, co tam procházela pavilony a dopovídala na zvídavé otázky či upozorňovala na zajímavosti (i v AJ). Mrzí mě, že o tenhle způsob výuky české děti přichází. ![]()
Důležité je pěstovat v dětech od malička kladný vztah ke stromům a přírodě vůbec a tvoje fotoreportáž dokazuje, že to jde. Ovšem když vidím a slyším některé rodiče, ti v dětech pěstují úplně jiné vztahy!
Pavle, díky za další krásný a poučný článek. Kéž by takových lidí, jako jsi ty, bylo co nejvíc!
Posílám pozdrav a přeji krásné jarní dny.
Hanka
I pro tentokrát vám mockrát děkuji za vaše názory. Je pro mne velmi cenné, že mnohé z vás reagují v souvislosti na svoje dětské či studentské roky. V dobrém mě překvapilo, že vaše komentáře jsou poměrně obsáhlé. Zřejmě to svědčí mimo jiné o tom, že ve věci výchovy dětí je v naší společnosti hodně nedořešených věcí. Ještě jednou díky!
Nevím jak ale stalo se tento článek mě jak se říká utek.Moc se mě líbí působení na děti a taky využití botanické zahrady k poučení dětí hrou. ![]()
Nádherné fotky, krásné hřiště. Tam by se dětem líbilo.
aach! smajlík huba otvoreník, od úžasu ani nedýchajík
ďakujem wellmi pekne, už viem, prečo pôjdem niekedy do Londýna
úžasná záhrada. a múdra.
na stromy lezenie a na stromoch ležanie patrilo (a patrí) k mojim obľúbeným činnostiam. vysoko v horách mám jednu spaciu borovicu limbu.
článok je veľmi dobre napísaný. som milo prekvapená, čakala som skôr niečo na tému, ktoré rastlinky deti nemajú v prírode obhrýzať.
Děti instinktivně vycítí, kde je jim dobře a co jim prospívá. Jako malá holka jsem nejraději sedávala ve větvích prastaré jabloně u nás na zahradě. Každou volnou chvilku jsme s bráchou trávili v lese, který byl jen kousek od domu.Ten vztah k přírodě mi zůstal dodnes, takže ano, kdo dá dětem možnost poznat sílu a život stromů a rostlin, dělá dobrý skutek pro zachování krajiny a přírody. Děkuji Pavle za moc hezký a zajímavý článek.